Tres Niveles de Lectura .OLER

 TRES NIVELES DE LECTURA

Adaptado de http://mp.antioquiatic.edu.co/Lenguaje/5260-Las-Competencias-Lectoras/miclase/NIVELES-DE-LECTURA-LITERAL-INFERENCIAL-Y-ANALOGICO.html

NIVEL LITERAL: Se limita a extraer la información dada en el texto, sin agregarle ningún valor interpretativo. Los procesos fundamentales que conducen a este nivel de lectura son: observación, comparación, relación, clasificación, cambio, orden y las transformaciones.

NIVEL INFERENCIAL: La lectura inferencial nos permite obtener deducir algo que no sea explícito en el texto que leemos. Este nivel de lectura está basado en el de lectura literal. Es decir, que pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información que el mismo nos presenta.

  Para esto toda la concentración se aplicara en la interpretación de mensajes implícitos en el tema, él cual nos permitirá plantear inferencias o deducciones acerca de las ideas representativas localizadas en el mismo. Lo cual equivale a llevar a cabo una interpretación sustentada.

NIVEL PROPOSITIVO: Ayuda a comparar la información y extender el conocimiento hacia la transferencia de relaciones con otros contextos. Establece juicios críticos y coadyuva a formular conclusiones propias.

TRES NIVELES DE LECTURA
Intensión Comunicativa	Habilidades Comunicativas	NIVEL LITERAL	NIVEL INFERENCIAL	NIVEL PROPOSITIVO
Comprensión	OIR/Escuchar
	LEER
Expresión	ESCRIBIR
	RELATAR

Three levels of Reading

LITERAL LEVEL: It is limited to extract the information given in the text, without adding any interpretive value. The fundamental processes that lead to this level of reading are: observation, comparison, relationship, classification, change, order and transformations.

INFERENTIAL LEVEL: Inferential reading allows us to obtain something that is not explicit in the text we read. This level of reading is based on the literal reading. That is, it aims to expand the level of analysis of a text by understanding the information that it presents.

   For this, all the concentration will be applied in the interpretation of messages implicit in the topic, which will allow us to propose inferences or deductions about the representative ideas located in it. Which amounts to carrying out a sustained interpretation.

PROPOSITIVE LEVEL: Helps to compare information and extend knowledge towards the transfer of relationships with other contexts. It establishes critical judgments and helps to formulate its own conclusions.