Los Tres Postulados Fundamentales del Proyecto “Sinapsis” , Método Pedagógico.

Las sinapsis(proceso cognitivo básico aplicable tanto a lo conceptual como  a lo emocional), se entienden en este modelo como el resultado de un proceso pedagógico de pensamiento crítico, desarrollado mediante  la inteligencia analítico-sintética, medido por la cantidad de enlaces cognitivos permanentes  que se puedan establecer  temáticamente (Enseñanza para la Comprensión)  desde las cuatro áreas fundamentales: Lenguajes (gráficos, lingüísticos, artísticos), Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias naturales), con cualquier otra área del conocimiento.

Postulado 1.Aprender Sintiendo. (Aprendizaje emocional).

Sin emoción  No hay verdadero aprendizaje (Neuropsicología[1]).Este método busca  incentivar la pasión  por todas las áreas del conocimiento  desde el placer de comprender cualquier temática, generando  una diversidad sináptica  (Insigths: percepciones o chispazos de conocimiento)asociadas con la sensación de logro y la subsecuente  producción de endorfinas[2].

Postulado  2. Aprender Investigando, Conceptualizando. (Aprendizaje conceptual)

El verdadero aprendizaje es aquel que se construye  pasando  por los sentidos emocionalmente y operacionalizado mediante  las cuatro habilidades comunicativas (Oír, Leer, Escribir, Relatar oralmente) y se evidencia mediante  relatos verbales y/o escritos, o audiovisuales (videos) detallados. Lo anterior se evalúa mediante la expresión oral y escrita y la comprensión oral y escrita  de acuerdo con el Diseño Universal del Aprendizaje (D.U.A[3]).

Postulado 3. Aprender Aplicando. (Aprendizaje aplicado).

El conocimiento solo adquiere  sentido (Ausubel), cuando se aplica en ámbitos académicos, sociales  y/o laborales con el propósito de verificar la información teórica y/o resolver problemas concretos.

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[1] Francisco Mora: «El cerebro sólo aprende si hay emoción». Disponible en https://www.educaciontrespuntocero.com/entrevistas/francisco-mora-el-cerebro-solo-aprende-si-hay-emocion/

[2] https://www.infobae.com/tendencias/psicologia-positiva/2019/01/14/los-increibles-beneficios-de-la-endorfina-la-hormona-de-la-felicidad/

[3]LOS TRES PRINCIPIOS DEL  DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE https://pedagogiascreativas.blogspot.com/2019/04/los-tres-principios-del-diseno.html  Diseño universal para el aprendizaje (DUA): el camino hacia una educación inclusiva

 https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/diseno-universal-de-aprendizaje-dua-el-camino-hacia-una-educacion-inclusiva/549203613682/