martes, 19 de mayo de 2020

El Ogro del Agua




 El Ogro del Agua Autor: Amilkar Brunal. Inspirado en los cerros de santa Cecilia y Cerronorte (Bogotá,2004)

El Ogro del Agua

1. Tendré que contarte pequeño
que en este mundo tan grande[1]
existen cinco gigantes
que se han adueñado de todo

2. El ogro enrazado con oso
aquel con pico y con alas
el monstruo de doce cabezas
Y el que se tomó toda el agua.[2]

3. Y esos  gigantes temibles
solo saben decir esto es mío
Mi bosque
Mi tierra
Mis montañas
Mi agua
Mi aire
Mi suelo[3]


4. Encerraron  a los bosques antiguos[4]
con alambre de púas y perros
y  los niños de tu escuela
ya no pueden elevar allí sus sueños[5]

5. A los árboles que allí vivían
los desterraron con amenazas
para poder rápidamente
construir muebles y casas

6. Son   gigantes  muy temibles
lanzan toda su basura al río
ahogan las aguas con  lejía
y toda clase de desperdicios
7. Tienen una vaca muy grande
que se come la montaña
y tumban el monte nativo
 para sembrar maíz y  papa
no se dan cuenta  los muy  pobres
que en un día no muy lejano
ni con todo el oro del mundo
se podrá comprar el agua[6].

PARTE II
8. Por eso hoy quisiera mostrarte
en dónde nace la quebrada
porque aun en esta ciudad  tan grande
¿Sabías que nace todavía el agua?

9. El agua nace chiquita
como todas las cosas vivas
y luego se va haciendo grande
tan grande que ya no la puedes abrazar.

10. Nace precisamente aquí
bien cerquita de tu escuela
y  te escucha cada mañana
las tablas de multiplicar

11. Si la escuchas con atención
oirás que susurra tu nombre
oirás que se ríe contigo
oirás que es como un niño pequeño
confiado en un buen destino.


12. Estas gotas que has visto caer
desde las nubes cercanas
aunque no lo puedas creer
llegan volando hasta el mar

13. ¿Has visto alguna vez el mar?
                   (Digo, no el de la televisión)
aquel que es grande y profundo.
grande como el horizonte
profundo como el verdadero amor.

14. Y desde allá tan lejos
se devuelve otra vez hasta aquí
para mojarte los pies
para jugar contigo en el baño

15. Para darte de beber
para meterse en tu cuerpo

16. Para que nunca la olvides.
para acompañarte siempre.

ANEXOS

CUATRO NIVELES DE LECTURA.



“Sinapsis” Método Pedagógico
Ps. Mg, Amilkar A. Brunal
amilkarbrunal@gmail.com
1. Nivel Literal. (Síntesis)
2. Nivel Inferencial (hipotético deductivo)
3. Nivel Analítico-Critico
4. Nivel propositivo.

Para “Sinapsis” Método pedagógico, leer implica un proceso cognitivo avanzado aplicado a un relato significativo para el lector para identificar, decodificar, valorar y/o  interpretar, información presentada  no solamente mediante textos escrito, si no principalmente,  sobre  situaciones referidas a la realidad concreta y representada simbólicamente de manera experiencial, grafica  y/o escrita.
Nivel 1. (Síntesis). El Nivel de  Lectura literal, consiste en identificar detalles específicos (nombres, personajes, tiempos y lugar) narrados en un relato, identificación de la idea principal de un párrafo o del texto completo, identificación de secuencias de las acciones relatadas y la identificación de relaciones de causa o efecto (identificación de razones explícitas relacionadas con los hechos o sucesos del texto).
Se pueden elaborar preguntas que incorporen las siguientes preguntas:
Qué? , Quién? , Cuándo?, Cómo? , Dónde?, Por qué?, Para qué?  
Nivel 2. Nivel Inferencial (hipotético deductivo). La Lectura inferencial: Implica procesos cognitivos tales como predecir, inferir, suponer, adivinar información adicional por medio de relaciones y asociaciones el significado local o global de particularidades y secuencias del relato.
Se pueden elaborar preguntas que incorporen las siguientes expresiones
Supongo, me imagino, tal vez, creo que, ´como se podría?,etc
Nivel 3.(Analítico-Critico) La lectura crítica es un proceso cognitivo con el propósito de evaluar, aceptar, rechazar o dudar de los contenidos del relato llegando a conclusiones acertadas o No, con relación  a la validez y/o confiabilidad del texto.
Se pueden elaborar preguntas que incorporen las siguientes expresiones:
Pienso que, no me parece, me parece que, me gustaría que, etc
Nivel 4. Lectura Propositiva. Tiene como objetivo la elaboración de aplicaciones prácticas de conceptos centrales de la narración.
Se pueden elaborar preguntas que incorporen las siguientes expresiones

“Con base en el texto (párrafos específicos) , se podría …

REFERENCIAS

Zarina Durango Herazo. La lectura y sus tipos




[1] Dibuja el mundo como te lo imaginas
[2] Dibuja cada uno de los ogros como te los imaginas
[3] Dibuja el paisaje del cuento como te lo imaginas

[4] Bosques antiguos: Árboles nativos .¿Cuáles son árboles nativos de los cerros orientales de Bogotá?
[5] Cuéntanos tus  sueños más importantes para la vida:
[6] Busca en tu casa un recibo del servicio de  agua (Acueducto y alcantarillado) . Vamos a empezar a averiguar cuánto cuesta el agua .

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